Scuola di teatro

Perché fare una Scuola di Teatro?

Se ti stai chiedendo perché mai iscriverti o iscrivere tuo figlio ad una scuola di teatro sei nel posto giusto! I nostri Corsi di Teatro si rivolgono a tutte quelle persone che, per un motivo o per un altro, vogliono Fare Teatro. I perché sono tanti, ciascuno ha i propri. Ecco alcune risposte dei nostri corsisti quando abbiamo chiesto loro “perché hai scelto il teatro?”:

  • Per conoscere nuove persone
  • Perché volevo fare qualcosa per scoprire il mio corpo
  • Perché sono timido
  • Per broccolare
  • Per imparare a parlare davanti a un pubblico
  • Per giocare, divertirmi
  • Vorrei che F.  imparasse a stare in gruppo
  • Per vedere se ho talento
  • Perché mi piace vedere gli spettacoli e voglio provarci anche io
  • Mi hanno detto che si lavora molto sulle emozioni
  • Vorrei passare una serata in compagnia in un tempo di qualità
  • Perché da grande voglio fare l’attrice

In molte lingue come il francese (jouer), l’inglese (to play), il tedesco (spielen), l’ungherese (játszik) il verbo “recitare” coincide col verbo “giocare”. Questa radice etimologica, per noi di Oplà è sicuramente fondamentale.

Il gioco teatrale è divertimento, apprendimento, istinto, libertà, sperimentazione, scoperta, creatività e crescita.

CHE ATTIVITA’ CI SONO?

  • Giochi di fiducia
  • Giochi di conoscenza
  • Giochi di contatto
  • Giochi di ascolto
  • Giochi di relazione
  • Giochi di energia
  • Giochi di apertura
  • Giochi di coralità
  • Come compagno di lavoro
  • Come luogo fisico da abitare e da cui farsi ispirare
  • Da ricostruire ed inventare
  • Da abitare e far vivere
  • Le qualità del movimento
  • Le caratteristiche biologiche come punto forza
  • Il corpo come strumento di comunicazione
  • Oggetto come partner di scena
  • Il loro uso scenico
  • Trasformazione di un oggetto con l’immaginazione
  • La creazione di metafore
  • Respiro
  • Emissione sonora
  • Scoperta ed esplorazione vocale
  • Il legame profondo tra corpo e voce
  • I risonatori, toni, ritmi, colori vocali
  • Invenzione di situazioni teatrali
  • Confronto con un testo
  • Confronto con temi
  • Confronto con un personaggio
  • Interpretazione
  • Il personaggio
  • L’analisi del testo
  • L’intenzione delle battute
  • Il montaggio
  • Debutto con pubblico dal vivo

LA NOSTRA SCUOLA DI TEATRO HA DUE DIVERSE SEDI:
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scuola di teatro Tradate

Scuola di teatro Tradate

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Scuola di teatro Besnate